Medina López, J. E., Martínez Ruíz, H., Parra González, E. F. y Mejía Miranda, J. . (2023) «La presencia docente como determinante de la presencia cognitiva en un curso Blended Learning basado en la Comunidad de Indagación», ReCIBE, Revista electrónica de Computación, Informática, Biomédica y Electrónica, 12(1), pp. C4–13. doi: 10.32870/recibe.v12i1.292.