Rodríguez Almazán, Yessica, Ezra Federico Parra-González, Kathia Anahí Zurita-Aguilar, Jezreel Mejía Miranda, y David Bonilla Carranza. «ChatGPT: La Inteligencia Artificial Como Herramienta De Apoyo Al Desarrollo De Las Competencias STEM En Los Procesos De Aprendizaje De Los Estudiantes». ReCIBE, Revista electrónica de Computación, Informática, Biomédica y Electrónica 12, no. 1 (junio 26, 2023): C5–12. Accedido julio 3, 2024. http://recibe.cucei.udg.mx/index.php/ReCIBE/article/view/291.