Validación de Emotions&Care: una aplicación móvi para apoyar la salud mental de estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.32870/recibe.v13i3.367Palabras clave:
Estudiantes universitarios, Salud Mental, Aplicación MóvilResumen
Los estudiantes universitarios han experimentado un aumento de los problemas de salud mental debido a la pandemia de COVID-19. Cuando los estudiantes comienzan la universidad, su salud mental puede verse afectada por requisitos emocionales, sociales o académicos. Es importante proporcionar herramientas para apoyar la salud mental de esta población. En este artículo, se presenta la validación de Emotions&Care, una aplicación móvil para apoyar la salud mental de los estudiantes universitarios. Emotions&Care sigue una metodología de diseño centrado en el usuario y proporciona detección y seguimiento de la salud mental. Utiliza técnicas de gamificación para motivar el uso sostenido de la aplicación. Emotions&Care también permite a los especialistas en salud mental monitorear la salud mental de los estudiantes universitarios a través del seguimiento de notas, emociones diarias y el control de citas. Emotions&Care fue validada con once estudiantes universitarios y cuatro especialistas en salud mental. Los resultados indican que Emotions&Care tiene el potencial de proporcionar a los estudiantes universitarios detección y seguimiento de la salud mental; sin embargo, se deben abordar varios problemas de diseño para garantizar su uso a largo plazo.Citas
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