Roboto: Path to Justice. An Educational Video Game for Children's Self-Protection in Judicial Contexts.

Authors

  • Víctor Hugo Menéndez Domínguez 📩 Universidad Autónoma de Yucatán http://orcid.org/0000-0003-3587-1263
  • Daniel Rodríguez Orozco Autonomous University of Yucatan
  • Luis Manuel Palma Pinto Autonomous University of Yucatan
  • Santiago Efrain Itzincab Poot Autonomous University of Yucatan
  • Reyna Faride Peña Castillo Universidad Autónoma de Yucatán

DOI:

https://doi.org/10.32870/recibe.v15i1.504

Keywords:

Serious Game, Educational Video Game, Gamification, Child Protection, Access to Justice, Preventive Education

Abstract

Child violence in Mexico remains a persistent social issue, particularly in the state of Yucatán. In response to this situation, initiatives such as the Tribunales Amigables platform have been developed to promote access to justice for children and adolescents through educational resources and video games. Within this context, Roboto: Path to Justice is proposed as part of the platform: a high-quality 2D educational serious game designed to teach principles of self-protection, recognition of risky situations, the development of support networks, and understanding of the judicial process. Additionally, the game seeks to foster trust in authority figures and provide basic knowledge of the procedures required to file a report.

Author Biographies

Víctor Hugo Menéndez Domínguez 📩, Universidad Autónoma de Yucatán

Victor Hugo Menéndez Domínguez, Licenciado en Ciencias de la Computación en 1994, Especialista en Docencia en 2002 por la Universidad Autónoma de Yucatán. Máster en Tecnologías Informáticas Avanzadas en 2008 y Doctor en Tecnologías Informáticas Avanzadas en 2012 por la Universidad de Castilla-La Mancha, España. Desde 2000 es Profesor Titular en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Su trabajo de investigación se centra en temas relacionados con la Ingeniería web, la gestión y representación del conocimiento.

Daniel Rodríguez Orozco, Autonomous University of Yucatan

Daniel Rodríguez Orozco es Licenciado en Ciencias de la Computación por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Su interés se centra en la animación 3D, el desarrollo multimedia, la creación de software y los videojuegos. Ha participado en proyectos donde integra diseño y programación para el desarrollo de experiencias interactivas, así como en procesos de validación mediante pruebas de usabilidad, investigación de usuarios e iteración continua, orientados a la generación de soluciones funcionales y centradas en el usuario.

Luis Manuel Palma Pinto, Autonomous University of Yucatan

Luis Manuel Palma Pinto es Licenciado en Ciencias de la Computación por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Durante su formación ha explorado áreas como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y el desarrollo web full-stack. Actualmente enfoca su interés en el fortalecimiento de sus conocimientos en tecnologías backend y servicios en la nube, participando en el desarrollo de soluciones tecnológicas orientadas a entornos modernos y escalables..

Santiago Efrain Itzincab Poot, Autonomous University of Yucatan

Santiago Efrain Itzincab Poot es Licenciado en Ciencias de la Computación por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Su interés se centra en el desarrollo de software de aplicación, el análisis de datos y la ciberseguridad. Ha participado en proyectos de desarrollo de software y aplicaciones educativas, así como en el procesamiento y análisis de información orientados a la generación de soluciones tecnológicas eficientes.

Reyna Faride Peña Castillo, Universidad Autónoma de Yucatán

Reyna Faride Peña Castillo Reyna Faride Peña Castillo es Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY). Su trabajo se centra en las áreas de Criminología, Victimología, Psicología Jurídica y Forense. Ha participado en el desarrollo de servicios especializados de atención a víctimas en colaboración con instancias gubernamentales, así como en la implementación de protocolos institucionales en materia de prevención y atención de la violencia. Actualmente, colabora en proyectos de política pública orientados a la niñez y adolescencia en el estado de Yucatán.

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Published

2026-05-05

How to Cite

Menéndez Domínguez, V. H., Rodríguez Orozco , D., Palma Pinto, L. M., Itzincab Poot, S. E., & Peña Castillo, R. F. (2026). Roboto: Path to Justice. An Educational Video Game for Children’s Self-Protection in Judicial Contexts. ReCIBE, Electronic Journal of Computing, Informatics, Biomedical and Electronics, 15(1). https://doi.org/10.32870/recibe.v15i1.504

Issue

Section

Computer Science & IT